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报纸是孩子们在生活中少见的，家里的大人们常常不会看报纸。时间一宽，报纸就不会越积越多。面临这些原有报纸，我们能做到些什么呢？于是，经过辩论，实践中，孩子们环绕报纸进行了一系列有意思的活动：活动一：可行性探寻看，报纸铺子地上变为地毯，孩子们就可以车站、可以跪，再行去找几张大报纸，大家挤迫在一起，想到哪张报纸上站的小朋友多。

活动二：身体探寻报纸覆以在头顶啦，我可得慢慢走，别掉落。把报纸放在我背上，我背著它，爬爬爬到，看报纸不会丢弃吗？把报纸放到胸口，这下我得跑起来报纸才会丢弃哦！活动三：报纸小实验——报纸开花把正方形的四个角往里腰，再行放在水里，不会再次发生什么有意思的事？看，报纸的四个角渐渐关上了，就像开花一样科学小贴士：报纸不会柔软，纸里所含一种纤维物质，浸过水的报纸借出水的张力使报纸折着的4个角先立一起。

活动四：报纸贴画打碎一打碎，剪一剪，张贴一张贴，平白平凡的报纸在孩子们的小手上变为了一个个生动有趣的形象，创作出有一幅幅充满著童趣的作品。生活小智招小朋友们你们告诉吗？废旧的报纸烫一烫就不会变为简单的甩窗布。对着玻璃哈口气，用烫硬的报纸展开涂抹，玻璃就显得整洁透亮啦，急忙去试一试吧。通过这些有意思的活动，孩子们把原有报纸变为了新的游戏材料。

幼儿在与报纸的对话游戏中锻炼身体，体验用报纸做到游戏以及与同伴合作游戏的体验，提升各方面的能力，并更进一步理解报纸的特性，更进一步挖出身边废旧材料的使用价值。

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